お子様から大人の方まで、「上手になりたい！」を叶えるピアノ教室です

明日から新年度ですね。

ご卒業、そしてご入学される皆様

おめでとうございます！

毎年必ずやってくる

出会いと別れの季節ですが

今年も教室を卒業される生徒さんとの

お別れ、そして新しい生徒さん達との出会いが

ありました。

８年間共に成長してきた生徒さんとの

お別れもあり、本当に寂しい気持ちになりますが

また必ずどこかで会えると思いますので

その時を楽しみに素敵な成長を祈りながら

私も励み続けたいと思います＾＾

教室の方も、新しいタイムスケジュールでの

レッスンが始まりますが

今年度も一人一人がどんな風に成長するだろうと

とっても楽しみです

新年度もどうぞよろしくお願い致します！

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北京オリンピック、

感動的なシーンが多くて、

刺激を受けますね

ピアノの世界も

似たところがあるなぁと思いながら

観ています。

信じてやってきたことが

うまくいくこともあるし

そうじゃない時もある。

どうあれ積み重ねてきた努力、

その過程で身に付くものが

たくさんあるはず＾＾

だから私も日々、挑戦し勉強し続ける

そして「ピアノが楽しくなりたい」

と思うなら、それはもう練習するしかない！

練習の仕方や体の使い方、

タッチの軌道修正をするのがレッスン。

だから、復習がとっても大切です

今日言われたことは、次までに絶対なおす！

という強い気持ちで取り組むよう

レッスンで伝えています

もうすぐ発表会です！

残り少し、しっかり準備をして

それぞれに持てる力を発揮できますように！

先生も準備がんばります＾＾

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広島は今日が初雪で

とっても寒かったですね

今年はホワイトクリスマスになるでしょうか。

とても寒いですが

教室は発表会とコンクールに向けて

熱いレッスンが続いています

金賞や審査員特別賞を頂いた生徒さん

頂いたトロフィーを持ってきてくれたので

ツリーの横で記念撮影

おめでとうございます！

クリスマスプレゼントのように

可愛い賞ですね＾＾

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MVPに輝いた大谷翔平さんの言葉

「一番はフィジカルがしっかりしていた。

そこが技術に一番結びつくところ。

フィジカルがあると、できる動きが

増えてくる」

というお話を聞いて、はっとしました。

ピアノも同じだなぁと感じます

ピアノを弾く体は

しなやかで、体幹がしっかりしていることが

大切だけれど

演奏に最も直結する

指、手首、腕のしなやかさや強さは

丁寧な基礎練習で身に付ける必要が

あります。

子供達はもちろん、

大人の生徒さんにも

基礎の大切さを伝えます。

特に大人の方は

筋肉が硬くなりやすい為

ほぐす為の簡単な指慣らしは必要です

（速く弾く必要はありません）

意識して過ごして来られたレッスンは

音が劇的に変わっているので

驚きます

幼いうちは、お家では心を鬼にしてでも

ハノン・スケール・チェルニーを

きちんとさせておくと

「ものになる」

と言いますか、

どこへ出ても恥ずかしくないほど

きちんと弾けるようになります。

練習はそれだけでいいのでは？

と思うほど、大事な要素が満載です。

繰り返しやったことのある動き

というのは、体がちゃんと覚えてくれます。

（もちろん、こなすためには読譜力が必要です）

質の良い基礎さえあれば

咄嗟の時、難しい曲に直面しても

難なく弾くことができますよ＾＾

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紅葉が美しい季節になりましたね

私の教室は

音符を読めない生徒さんが一人もいないことが

自慢です＾＾

教室に来られた時はほとんど読めなくても

３カ月～半年も訓練すれば、

ある程度のスピードで広範囲の音符が

さらさらっと読めるようになります

「読めるようになること」

も上達の１つですが

「美しく弾けるようになること」

が一番の上達ですよね。

美しく弾けるようになるには？

「正しいリズム、拍子感で弾けること」

「良いテクニックを身につけて

　１つ１つの音をコントロールできること」

「その曲にふさわしい音色や雰囲気を出すこと」

等です。

曲と向き合って誠実になることが

美しい演奏にはとっても大切なこと。

みんな嫌いな基礎練習も部分練習も

美しく弾く為に必要なもの

自分の指がうまく動かないからって

変なリズムになったり

勝手に遅くなったり早くなったりするのは

楽譜（作曲家）に対して不誠実で

結果、美しくない演奏になります！

ピアノは再現芸術ですから、

正しく弾けた上で、

自分の考えや感情を

音色や細かい音の扱い、

息遣いで表すことが自己表現です。

コンクール前なのに

ペダルやタイやテンポがとっても適当で

（ドビュッシーなのに！）

なかなか直らない生徒さんに

「舞台で演奏を聴いているとね、

その人がどんな人か、どんな風に

取り組んできたか、すぐにわかるんだよ。

だらしない人だなって

思われたくないでしょ」

と怒ったら少し改善されました

せっかく舞台に立つのなら

今の自分にできる最も美しい姿で（美しい演奏で）

臨みましょう

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あっという間に11月になりました。

今年ももう２か月だなんて

信じられません

年々早くなっていっているように感じます

秋のコンクールも色々ありますね。

今のところ参加者全員が全国大会や

ファイナルステージに進めることに！

ショパンコンクールは

２名参加、２人とも全国大会へ

べーテンコンクールは

本選もほとんどの参加者が

最優秀賞、最高点、金賞となりました！

良い評価を頂けてよかったですね

でも、コンクール参加の裏側は・・・

毎回ひやひやしてます

連弾もソロも、みんなギリギリタイプなので

本番１か月前からやっと譜読みを始めたり

２週間前になってもまだ音ミス

覚えてなかったり、直前で急に気が緩んでたり・・・

頼むからちゃんと復習してくれ～

と思うことばかりです

お尻を叩くのも大変なんです

そして見てなくても基礎練をしてね

直前はほぼ毎日補講に来てくれる生徒さんも。

その場合は毎日練習メニューを変えて

最短でなんとか合格ラインに引き上げる為の

課題を出します。

みんな、もっと早く準備すれば

もっと美しく仕上がるのに・・・

安心してレッスンしたいものです

本番直前の補講、私の洋服が

ドレスとかぶっていて

子供達、テンションが上がってました

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新教室がオープンして３週間。

少しずつ生徒さん達も私も、

慣れてきたでしょうか

日々のレッスンはもちろん

録画審査の撮影をされたり

個人的に練習されたり

今週末は大人の生徒さん方が

弾き合い会で利用してくださるので

とっても楽しみです

そして皆様にお祝いやお気持ちをたくさん頂き

とっても華やかで素敵な教室になりました。

本当にありがとうございます。

昨日表札も無事に付いて、

ようやく落ち着いてきました。

今度は発表会に向けて準備を進めて参ります！

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(ツェルニー等、基礎の大切さを語られる先生）

私の恩師の神谷郁代先生が

亡くなられました。

ニュースにもなっていて、

同門の友人が知らせてくれました

まだまだ逝くには早すぎます。。

またお会いして、お話したかったです。

先生はいつも「基礎練習」の大切さを

仰っていて、レッスンはいつも

スケールアルペジオから始まっていました。

先生自身も日々

多くの時間、基礎練習を

されていたそうで

色々なスケールの練習方法を

教えてくださいました。

先生の紡ぎ出すスケールの音色は虹色。

本当に美しかった。

強さ、やさしさ、明るさ

色々な音色がビロードのように

滑らかに紡ぎ出されました。

先生は「才能がある人とは

地道な努力が出来る人」と仰っていました。

でも、それが出来る人は

実はとっても少ないです

センスがあっても

基礎を続けられない人は

どこかで挫折します。

本当にもったいないなと

思いますが、本人の性格もあるので

難しいですね

私も基礎練は嫌いでしたが

やるとタッチが変わり

鍵盤と一体になって

気持ち良い！という感覚があったので

欠かさず取り組んでいました。

特別、音楽の道を目指していたわけでは

ありません。

それがいつの間にか日常になり、

色々自分なりに工夫をして

基礎練で遊んで楽しんでいました。

修学旅行や家族の行事で

１日２日ピアノに触れない日があると

指が少し鈍ってしまうことに気付き

必死で元に戻せるよう

基礎に励んだものです。

生徒さん達も少しでも継続できるよう

お家でも色々と工夫しながら

サポートをしてくださっているようです＾＾

もう二度と戻ってこない

かけがえのない時間

大切に大切に

過ごしてほしいです

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コンクールに出たりはしないけれど

ピアノが好きで、自分のペースで

練習を続けているAちゃん

譜読みも早いですし、とても真面目に

取り組む生徒さんですが

表現が少し乏しい生徒さんでした。

キッズコーチングのタイプで表すと

テキストタイプ。

何か答える時に、

「正解を言わなければ」と思ったり

「先生の期待する答えを言わなければ」

と思ってしまいがちで、

自分の想いを伝えるのが

苦手になったり

わからなくなってしまいやすいタイプです。

実はピアノを継続して習う子供達の

ほとんどがテキストタイプと言われています。

「正解なんて無いのだから

思ったこと、変かなと思うことでも

大丈夫。なんでも言っていいんだよ＾＾

先生はAちゃんの思っていること

考えていることが知りたい！」

と伝えたところ

応えるスピードがグンと上がり、

演奏も主体的に活き活きとして

表現するエネルギーが出てきました

ステップで披露したのですが

たくさんbravoの評価を頂けて

自信に繋がったようです＾＾

一番技術的に伸びるのが

小学１、２年生

（この時期の基礎練習の量が

最も大切）

表現力が伸びるのが

３，４年生

主体性が身に付いて自立していくのが

５，６年生

だと考えています。

それぞれの段階を大切に

スムーズな成長に繋げられるよう

指導しています＾＾

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教室に入会されて間もない生徒さん

楽譜をまったく見ないで

弾いていたので

読譜力を付けることに

重きを置いたレッスンをしています。

ソルフェージュの時間を

多めにとって

数回目のレッスンで

自然と音符やリズムを目で

しっかりと追うようになってきました

今は一人で楽譜を読むサポートを

していますが、答えは教えず

ヒントを与えるだけ

随分と読めるようになってきました

感性がとっても豊かな生徒さんなので

読譜力が付いたら

益々上手になると思います！

楽しみです

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緊急事態宣言が延長されましたね

教室では緊急事態宣言中

オンラインと並行してレッスンを行っています。

教室レッスンは

お一人のみの入室

入退室時の手指消毒、検温、

お一人ごとの空気の入れ替え

鍵盤の消毒

距離を保って指導するなど

出来得る限りの対策を行っています。

また共有部分に触れないように

配慮したり、エレベーターではなく

階段を使用したりしています。

感染者が出た学校の方は

休講としたり、日々変化する状況に

対応する毎日。

移転後もしばらくはそのように

なりそうですね

早くワクチンを打ちたいのですが、

なかなか2日以上連続で

お休みになる日が無く　　

来月は演奏の依頼もあります！

体調に気をつけてがんばります

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大学生のスポットレッスン

元々、留学前に

「ピアノを弾くタッチを改善したい！」

ということで

レッスンをスタートされましたが

随分とタッチが改善されてきたことを

実感されている様子でした

次の目標、課題とすることを

話し合い

「より深く作品を理解し表現すること」

を目標としました！

それには楽曲の分析が必要ですが

ある程度自力で考えて出来るように

導く必要があります。

教えてもらって、その通りにするのは簡単。

でも、それでは意味がないです。

自分で考えるから

その人らしい説得力ある表現ができる！

考え方の基本を伝えながら

彼女にしか表現できない特別な何か

を生み出してもらえると嬉しいです＾＾

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先日、指導者ライセンス上級に合格し、

ライセンス全級取得となりました！

コロナで昨年一度ストップしてしまいましたが

無事合格し、嬉しいです＾＾

また、コンペの方も今年は無事開催され、

全国で熱演が繰り広げられています

教室からも少数ですが、参加しました

コンペの舞台初チャレンジで

さらに飛び級で参加した生徒さん、

本選優秀賞を頂きました

体格も違い、ピアノ歴も先輩ばかりの中、

本当によくがんばりました。

おめでとうございます

全国まで0.0//点・・

全国に連れて行ってあげたかったです。

入賞も嬉しいですが、

今回、予選通過を目標に

予選曲だけをがんばっていた

中学生男の子が、予選通過後

「絶対に本選に出たい！」

と本人の強い希望で

まったく手付かずだった本選曲を

なんと約２週間で覚えて

舞台で演奏したこと！

これは本当に驚きました。

どちらかというと

のんびり屋さんの彼ですが

このコンクールを通して

目覚ましい成長を見られたことが

とても嬉しかったです！

来年はもっとたくさんの生徒さんに

チャレンジして頂こうかな

そして先月行われたべーテンコンクールでは

参加者全員が最高の賞を頂き

こちらも驚きました

自由曲

小学１年　最優秀賞

小学２年　最優秀賞（最高点）

小学４年　最優秀賞２名

高校１年　最優秀賞（最高点）

課題曲

小学２年　金賞２名（１名最高点）

小学４年　金賞１名（最高点）

結果が全てではないと

日頃から伝えていますが

嬉しいものですね！

生徒達の心の成長が私にとって

一番嬉しいことです！

コンクールをうまく選び

活用して、一人一人の成長に繋げていけたらと

思っています☺️

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毎日本当に暑いですね

教室内は基本的に飲食禁止ですが、

夏に限ってはお水やお茶をご持参頂き

水分補給をして頂けるようにしています

さて、10月より教室が移転致します！

現在の場所よりほど近い場所です。

それに伴いまして、

体験レッスン費やレッスン費に

設備費がプラスされ

料金が変わりますこと

どうぞご了承くださいませ。

（詳細はレッスンコースのページをご覧ください）

また、レッスン室は生徒さんや外部の方

（ご紹介の方のみ）

にお使い頂けるようレンタル室としても

提供予定です。

比較的広いお部屋なので、

ピアノ以外の楽器や室内楽の練習、

小人数のピアノの練習会等に

お使い頂けると良いなと

思っています。

防音性能・音響も優れていますので

撮影やコンクールに提出する録音にも

お薦めです

また詳細が決まりましたら

改めてこちらのHPの方でお知らせを

させて頂きますね。

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演奏を聴いていて

「なんだかつまらないなぁ」

と感じる時

「何を考えて弾いてる？」

と聴くと、たいてい

何も考えていないです

年長さんの女の子に

「絵を描くのが宿題！」

と伝えると

「絵を描くだけでいいの？」

と目をキラキラさせて

とても嬉しそうでした

私は子供達がお絵描きした楽譜が

大好きです

何も表現したいものがないのに

音を出したりできませんよね

何も表現したいものが無い時

私ならどんな音を出したらいいのか

わからなくて、一音も出せないと思います

先日行われたコンクールでは

参加者全員が最優秀賞、金賞、

最高点等を頂いて

ピティナコンぺの方も小、中、高校生と

それぞれ１名ずつ参加し

全員が本選へ進めることに

嬉しいですね

でも本当は、結果はきっと関係ないです。

音楽は競争では無いので。

ただ、誠実に良い音楽を目指すだけ

だから、それぞれに合った

コンクール選びも大切。

それぞれに目標を持っているので

自分の納得する演奏ができるよう

練習に励んでほしいです

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なんでもそうかもしれませんが、

言われた通りに練習するだけでは

上手になりません

練習の基本的なやり方はレッスンの

初期段階で伝えますが

（これはティーチング）

その後は自分で考えることが大切です。

レッスンでも

「どうだった？」

と聞き、気になる所があれば

「どんな練習をする？」

と問いかける。

これはコーチングです。

もしそれでやってみてうまくいかなければ、

また違うやり方を考えて

試してみれば良いのです。

子供達の練習のお供は

「メトロノーム」

全員、教室と同じメトロノームを

持っていて、一人で操作できるように

しているので、一人で練習できます

それぞれに、自分にピッタリの

練習方法を見つけてほしいです♪

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こちらは伴奏付けのレッスン。

メロディーに合う伴奏を自分で考えています

彼は色々な和音を試しながら、

「これはしっくりくるね」

「これは変な感じ」

とブツブツ言いながら

和音を探していました。

「自分で探す」ことがとっても大切で

最初から答えを与えてしまったら

自ら考えたり、想像する力、

果てには気力すら無くなってしまいます。

時には、はっとする素敵な響きを

探してくれることも

更に和音の転回形のお話をすると

目を輝かせて、

「ブルクミュラーのこの曲のここは

転回形ですよね！」

「転回形を使うと個性的な感じがします」

と素敵な気付きがあったようです

例えばブルクミュラーの「さようなら」

の冒頭の左の重音。

これにもう１つ音が重なって

なにかの和音になっていたとしたら、、

なんだかつまらないね

音が足りないから、

何とも言えない心の悲しみや不安を

想像させる響きになるんだね

と和音を鳴らしながらお話をしました。

音楽の本来の楽しみ方を

彼はよく知っています

目の前の音楽を全身で感じて

ピアノともっと仲良しになって

心から楽しむことが大切です

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